En la entrega anterior presentamos una visión general del aprendizaje en la era digital, destacando los principales cambios que ha experimentado este proceso en el contexto de la sociedad digital. En particular, enfatizando el papel activo y colaborativo que los estudiantes tienen en este nuevo modelo de aprendizaje, así como la importancia del uso de recursos digitales para promoverlo.
En este segundo parte,
profundizaremos en estos aspectos, incorporando las aportaciones como "Aprendizaje y rol docente"
El rol activo y colaborativo del estudiante
En el aprendizaje
tradicional, el estudiante era un receptor pasivo del conocimiento. El docente
era el principal responsable de la transmisión del conocimiento, y los
estudiantes se limitaban a escuchar, leer y memorizar.
En el nuevo modelo de
aprendizaje, los estudiantes son los protagonistas de su propio proceso de
aprendizaje. Son ellos quienes deben buscar, procesar y comprender la
información, y quienes deben aplicar sus conocimientos para resolver problemas
y tomar decisiones.
Este cambio de rol
requiere que los estudiantes desarrollen una serie de habilidades, como la
capacidad de aprender de forma autónoma, la capacidad de trabajar en equipo y
la capacidad de resolver problemas de forma creativa.
El uso de recursos digitales
Los recursos digitales
pueden ser una herramienta muy valiosa para promover el aprendizaje activo y
colaborativo. Las herramientas digitales ofrecen a los estudiantes
oportunidades para:
·
Acceder a información y recursos de
forma individualizada, según sus necesidades y estilos de aprendizaje.
·
Interactuar con otros estudiantes y
docentes de todo el mundo.
·
Crear nuevos contenidos y resolver
problemas de forma creativa.
Sin embargo, es
importante tener en cuenta que el uso de recursos digitales no es suficiente
para garantizar el éxito del aprendizaje en la era digital. Los docentes deben
ser capaces de integrar las herramientas digitales en sus prácticas educativas
de forma efectiva.
En el video que veremos a continuación, nos hablará sobre el rol del docente en el aprendizaje en la era digital. En particular, abordará los siguientes temas:
El cambio de rol del docente en el nuevo modelo de aprendizaje
Las funciones del docente conectivista
Cómo implementar el enfoque conectivista en el aula
Además de los temas abordados, el video también incluye actividades para la reflexión que son importantes no obviar. Estas actividades te ayudarán a comprender mejor los conceptos presentados y a aplicarlos en tu práctica docente.
Te invito a ver el siguiente video
Algunas Ideas de su implementación en el aula
Inicie con una reflexión sobre los objetivos de aprendizaje. ¿Qué quiere que sus estudiantes aprendan? ¿Qué habilidades quieren desarrollar?
·
Comience con actividades simples y luego
vaya avanzando gradualmente a actividades más complejas. No intente
implementar demasiados recursos digitales a la vez.
·
Proporcione a sus estudiantes
oportunidades para practicar y recibir retroalimentación. Los estudiantes
necesitan tiempo para aprender a usar las herramientas digitales de forma
efectiva.
·
Trabaje con otros docentes para
compartir ideas y recursos. La colaboración es clave para el éxito del
aprendizaje en la era digital.
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